《数学不是体育老师教的》这本书是一本非常适合中学生阅读的数学启蒙读物。在这本书中，作者以通俗易懂的方式介绍了许多有趣且实用的数学知识，帮助读者建立起对数学的兴趣和信心。在阅读这本书时，我们可以采用一些技巧来更好地理解和掌握其中的内容。
第一，注重思考而非记忆。很多人认为数学就是死记硬背公式和定理，但事实上，真正理解一个公式或定理需要深入思考和推导。因此，在阅读《数学不是体育老师教的》时，我们应该注重思考问题而非简单地记忆内容。例如，在书中介绍了如何计算平方根的方法，如果我们只是机械地记住这个方法而没有深入思考它的原理和应用场景，那么我们就很难将它运用到实际问题中。
第二，通过例题加深理解。在书中作者给出了很多例子来帮助读者更好地理解某个知识点。在阅读时，我们可以尝试自己先思考一下例题并尝试解答，然后再看作者的解析，这样能够更好地加深我们对知识点的理解。此外，我们还可以通过做一些类似的例题来巩固所学知识。
第三，结合实际问题学习。很多数学知识都可以应用到实际生活中去。在阅读《数学不是体育老师教的》时，我们可以思考一下某个知识点在生活中的应用场景，并尝试将其应用到实际问题中去。例如，在书中介绍了如何计算百分比，我们可以尝试将其应用到购物、投资等实际问题中去。
第四，勤于思考和总结。在阅读完一章节后，我们可以尝试回顾其中所学内容，并思考一下自己是否掌握了它们。如果有不理解的地方，可以再次阅读相关章节并进行总结归纳。此外，在平时学习和使用数学时也要勤于思考和这样才能更好地掌握所学知识并运用到实际问题中去。
总之，《数学不是体育老师教的》这本书是一本非常有意义的数学启蒙读物，在阅读时需要注重思考而非记忆、通过例题加深理解、结合实际问题学习以及勤于思考和总结。相信通过这些技巧的运用，我们可以更好地理解和掌握书中所介绍的数学知识，并在实际生活中得到应用。
