活动取名攻略游戏目录
《我的名字》幼儿园大班的教案:
一、活动目标。
1、知道自己的名字，并知道同伴的名字。
2、使用美工的形式认识自己名字的写法，并能在别人写自己名字时做出反应。
二、活动的准备。
1、每个幼儿名字的轮廓。
2、各种小礼物。
3、各种各样的彩纸。
三、活动目标。
1、知道自己的名字，并知道同伴的名字。
2、使用美工的形式认识自己名字的写法，并能在别人写自己名字时做出反应。
四、活动的准备。
1、每个幼儿名字的轮廓。
2、各种小礼物。
3、各种彩纸、亮片、胶水、棉签。
4、知道幼儿名字的由来。
五、活动步骤。
1、分礼物引用题目:老师让被叫到名字的幼儿接受一件小礼物，让幼儿了解每个孩子不同的名字。
2、游戏:《谁来了?》嘭嘭，嘭嘭，是谁?〇〇〇。
你来干什么?我来给你送礼物啦!然后，一边用节奏接龙同伴的名字，一边按顺序交换礼物。
3、教师向幼儿介绍一些孩子名字的趣事。
4、制作自己的“名片”。
5、教师在黑板上写下幼儿的名字，让幼儿知道这是自己的名字。
6、谈谈如何装饰自己的名字。
7、老师出示装饰好的名字，并做示范。
8、幼儿制作。在自己名字的轮廓上涂上一层薄薄的糨糊，然后在上面撒上亮片、彩纸等，一个字一个字地画出来。
9、班级幼儿名片展。
10、相应的活动:把其他物品，如:彩笔等依次放在自己的名片前。
6、活动的延伸。
他们用不同的方式为爸爸和妈妈制作名片。
《我的名字》幼儿园大班的教案:
一、活动目标。
1、知道自己的名字，并知道同伴的名字。
2、使用美工的形式认识自己名字的写法，并能在别人写自己名字时做出反应。
二、活动的准备。
1、每个幼儿名字的轮廓。
2、各种小礼物。
3、各种各样的彩纸。
三、活动目标。
1、知道自己的名字，并知道同伴的名字。
2、使用美工的形式认识自己名字的写法，并能在别人写自己名字时做出反应。
四、活动的准备。
1、每个幼儿名字的轮廓。
2、各种小礼物。
3、各种彩纸、亮片、胶水、棉签。
4、知道幼儿名字的由来。
五、活动步骤。
1、分礼物引用题目:老师让被叫到名字的幼儿接受一件小礼物，让幼儿了解每个孩子不同的名字。
2、游戏:《谁来了?》嘭嘭，嘭嘭，是谁?〇〇〇。
你来干什么?我来给你送礼物啦!然后，一边用节奏接龙同伴的名字，一边按顺序交换礼物。
3、教师向幼儿介绍一些孩子名字的趣事。
4、制作自己的“名片”。
5、教师在黑板上写下幼儿的名字，让幼儿知道这是自己的名字。
6、谈谈如何装饰自己的名字。
7、老师出示装饰好的名字，并做示范。
8、幼儿制作。在自己名字的轮廓上涂上一层薄薄的糨糊，然后在上面撒上亮片、彩纸等，一个字一个字地画出来。
9、班级幼儿名片展。
10、相应的活动:把其他物品，如:彩笔等依次放在自己的名片前。
6、活动的延伸。
他们用不同的方式为爸爸和妈妈制作名片。
《我的名字》幼儿园大班的教案:
一、活动目标。
1、知道自己的名字，并知道同伴的名字。
2、使用美工的形式认识自己名字的写法，并能在别人写自己名字时做出反应。
二、活动的准备。
1、每个幼儿名字的轮廓。
2、各种小礼物。
3、各种各样的彩纸。
三、活动目标。
1、知道自己的名字，并知道同伴的名字。
2、使用美工的形式认识自己名字的写法，并能在别人写自己名字时做出反应。
四、活动的准备。
1、每个幼儿名字的轮廓。
2、各种小礼物。
3、各种彩纸、亮片、胶水、棉签。
4、知道幼儿名字的由来。
五、活动步骤。
1、分礼物引用题目:老师让被叫到名字的幼儿接受一件小礼物，让幼儿了解每个孩子不同的名字。
2、游戏:《谁来了?》嘭嘭，嘭嘭，是谁?〇〇〇。
你来干什么?我来给你送礼物啦!然后，一边用节奏接龙同伴的名字，一边按顺序交换礼物。
3、教师向幼儿介绍一些孩子名字的趣事。
4、制作自己的“名片”。
5、教师在黑板上写下幼儿的名字，让幼儿知道这是自己的名字。
6、谈谈如何装饰自己的名字。
7、老师出示装饰好的名字，并做示范。
8、幼儿制作。在自己名字的轮廓上涂上一层薄薄的糨糊，然后在上面撒上亮片、彩纸等，一个字一个字地画出来。
9、班级幼儿名片展。
10、相应的活动:把其他物品，如:彩笔等依次放在自己的名片前。
6、活动的延伸。
他们用不同的方式为爸爸和妈妈制作名片。
